打那起的。”

“亡羊补牢，为时未晚。”杜清和又说了一句，交浅言深这是大忌，反正他也不想多说。

“唉，那还是让孩子自己选择吧……很多路，我不能替他走。”

司机大哥深深地叹了口气，也不知道他又有了什么打算。

谈起教育，永远是一个热门的话题。

教育和金钱，其实是脱不开关系的。你教育人到了最后，也要落实到怎么赚钱上面来。说白了，教育的好坏，就是你以后能赚多少钱的一个下限。你舍得投资教育，方法得当，孩子以后的下限都会被别人的上限高。你疏于管教，又不舍得花钱给孩子，任由其发展，不是说孩子不能成才，而是几率太小，很可能以后就沦为社会底层。

杜清和没想过太遥远的事，因为“十年树木，百年树人”，要是按照道教的教育方法，就得“道法自然”了。

这个“自然”，不是自然而然的“自然”，而是遵循孩子的生长规律，什么年纪要教他什么。

说白了，就是尊重规律，以身施教和以生为本

。注重规律、以身施教都好理解，以生为本，其实就是以兴趣为本。但不得不说道教的思想境界有点超然，不是一般人能懂的。所以，道教不被大多数人理解，也是正常的。

杜清和也能理解国家的用心良苦，这些年大学生多了，工人却少了。所以国家开始重视技术教育，让一部分学生进入技术学校学习，比如提升考高中的分数，高中缩减招生等等措施，都是让资源向技校之类的基础技能学校倾斜。但是呢，技校的学风不是一时半会能扭转的，政策是好的，但实施起来，十年八年都未必看得到成效。

只是苦了这些届的学生，高不成低不就的。

不过也是好事，技校里面也有教厨艺的，杜清和也不愁招不到帮厨了。

要是踏实肯学，培养成为一个大厨也不是不可以的。

有时候，你能通过社会上一些变化，大致推断出以后的经济走向。