“很多人都会很奇怪，为什么一些古籍的注解，每一个人写出来都不一样，其实这没有什么奇怪的，古人对于落于纸上的文字，一直都是十分谨慎的，他们会一个字一个字的去研究，最后才会写下来，在加上古文与现在我们所学的文字，在意思上，又有很多的不同，这就造成了，一句古文，在不同的人看来，是完全不同的意思，除了这些之外，古人还有一个毛病，好就是他们写字的时间，是不会有标点符号的，也就是说，你并不知道，他真正想在什么地方进行断句，也许你认为是断句的地方并不是断句，所以古籍的注解，让不同的人来写，就是完全不同的样子，你不能说他说的不对，因为那就是他的理解，并不是古籍作者的意思，也许他说的不对，也许他说的却是对的。△笔趣库、biquku、△”

“正是因为古籍的这一特点，所以我们才需要把古籍给吃透，你要每一字，每一句，仔细的去读那些古籍，并且在其中加入你自己的理解，然后在前后印证，只有你发现，你前后印证之后，古籍的内容还是十分顺畅的，他说的还是同一件事情，那么就代表你的理解是对的，那怕你理解的可能与书原作者的意思不一样，但是那也是你的理解，对你也会是很有帮助的。”

那个老师站在那里冲着台下的众人开口说着，他说的这些内容，赵海以前还真的没有听说过，这个老师的意思竟然是，你不要理会古籍是否正确。你解读的是否正确。只要你认为你解读的是正确的。那么你就是正确的。

说实话，这样的理论赵海还是头一次听到，他还真的很好奇，不过他并没有说什么，依然在听着那个老师在讲课。

那个老师在说了这些话之后，就开始讲解《大学》里的内容了，他一个字一个句的给众人讲解着，不过让赵海感到意外的是。他的这种解释方式，与他见过的注解并不一样。

这个老师会把每一个字的意思给写出来，因为古代每一个字可能都代表着一堆的意思，他就是会把每一个字的意思都写出来，然后在把每一句话的意思也都写出来，这当然就不可能是一个意思了，所以一节课过去了，他也不过才讲了几句话的内容。

赵海虽然没有记什么笔记，但是这个老师所讲的内容，他却全都记了下来。说实话，他真的有些吃惊。他没有想到，这个老师讲的内容竟然会如此的丰富，而且他并不会直接告诉你答案，或是他认为那一个答案是正确答案，他是给你一堆的答案，然后你自己在把这些答案组合起来，组成你认为正确的答案。

像这样的教学方式，赵海从来没有遇到过，就连听都没有听说过，他现在也明白，这精英班与普通班的区别了。

等到中午放学的时候，赵海跟董川他们回去吃饭的时候，他依然感觉到有些意犹未尽，不过他现在就算是想学也学不到了，因为精英班与其它的班不一样，精英班一般都只是在上午上课，下午是没有课的，是学员自然活动的时间，你在学院里接着研究学问也好，还是跑到外面去喝酒也好，没有人会管你。

吃过中午饭后，赵海没有跟董川一起回去，他回到了自己的房间，然后从书架上拿出了一本《大学》仔细的阅读了起来。

赵海以前也看过大学，也读过大学的注解，但是这一次却不一样，以前他读大学的注解时，还觉得十分的有道理，但是现在却不一样了，现在他加入了自己的理解，一个字，一个句的去理解，然后把他理解的内容写了出来。

不知道过了多长时间，赵海突的感觉到四周一暗，他一愣，转头一看，发现外面天色已经完全的暗了下来，他还没有点灯，怪不得看书上的字有些费力气了。

赵海放下了书，站了起来，活动了一下手脚，随后长出了口气，慢慢的往外走去，先去了餐厅那里吃了点东西，之后他并没有马