坐了第一把交椅，只不过是倒数的。你到底在做什么鬼，成绩下降这么快，你要当不了，就让贤。你以为是你村里，搞小团伙，也能治理。这是学校，成家要服气才行，你看你，只知道排挤打压，把成绩打下来了吧。

“你只这么多水平，我不怪你。可你连人都不会用，尽搞些歪瓜裂枣，好了，他们帮你搞了个倒数一。他们自己都是一些负能量，没有一个能上台盘，哪能帮你把学校搞好？好好反思，下期还是如此成绩，你赶紧辞职。莫干了！”

科莲听着，心内五味杂陈。根本就没料到是这个成绩。她根本就不懂教育教学管理。其实，新隆一句话是说对了的，他用她也一样用的是自身都不行的人。怎么能撑起这片天？

等新隆话完，科莲说：“这个由沅鸿负责，他在使反劲。一个学期就下来了，完全有必要换人。如果不换人，下期哪能有起色？”

新隆这时头脑还是很清醒的。他说：“你到现在还在排挤沅鸿。前面人家到哪里，哪里的成绩红红火火，在子虚镇，帮叶深支招，成绩可圈可点。在乌有，更是直接进行制度建设，成绩稳居前列。

“你是真的不懂管理啊，不懂人才的重要，不懂使用人才！我是眼瞎了用了你，居然到现在还没想清楚。你个一把手，居然在推卸责任。

“我可是听人说，人家一心为公，出了很多点子，都是你愚蠢的以少数服从多数压制了他。还搞两个’凡是’。你可以上书了！你连个基本的判断都没有，现在还如此推卸责任。你这个校长干脆辞职好了！”

新隆越说越激动。差不多直接开骂。

科莲听新隆一再说，心里也很苦，难道自己真的错了？他们说晚自习自愿不该如此，难道上级的政策不该执行？她认为自己一期来做了很多工作，没有功劳也有苦劳。

等新隆挂了电话。科莲再次很苦恼的想，自己错在哪？

也确实，一般来说，人的通病是看不到自己的不足，只想着自己的成功和付出。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

客观的分析，她的大政方针就有问题，管理上示范效应不够。管理人员除了沅鸿，其余人都水平和能力一般，业绩很差，哪能引领示范其余教师？风气一差，难以补救！

但科莲不这么想。沅鸿的不努力，沅鸿的不负责，才是最终成绩下滑的原因。光禄适时的到了。

他说：“这次成绩这么差，沅鸿力不从心，没有负责。应该跟教育办反应。”