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欢乐颂的单手旋律响起，随后他加入左手。

伴奏他并没有采用传统的一四五级来处理。

而是选择了更高级的和声编配，加入了二级和六级作为同功能替换和弦，并增加了和弦的七音。

七音的出现更加丰富了音乐的和声色彩。

演奏结束李安自己都觉得好听，作为一个和声迷，他曾经潜心研究过很长一段时间现代键盘和声编配。

然而王小虎却疑惑的看着他：“老师这是欢乐颂吗，怎么和我听得不太一样。”

不识货不是你的错，李安也没有多做解释，“来看小步舞曲，这首作品的作曲实际上并...”

【林鹏飞的师生指数提升至5】

“并不是巴赫所做，而是一位和巴赫身处同一时期叫做佩措尔德的音乐家写的，这首作品几乎每一个学钢琴的人都弹奏过。”

“非常好听。”

李安再次伸手做起示范。

“这首作品分为两段，A段短四小节一个乐句，B段9-10、11-12、13-16分别为三个乐句。”

“演奏时，每个乐句之间都要断句分明，弹出圆滑的旋律线条。”

伴随着讲解，李安结束示范之后王小虎已然一副跃跃欲试的模样。

“老师我喜欢这个小步舞曲。”

李安心笑这首作品应该没有谁学琴的时候不喜欢，“喜欢就更要下去多练。”

盯着王小虎分手没练两分钟就到了下课的时间。

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“小虎，差不多了，咱们该下课了。”

哪知王小虎根本不想下课，他想再学一会儿，“老师你一会是不是还有课？”

李安倒是没课，“怎么，想再上一节？”

王小虎：“可以吗老师？”

李安看向门外没说话，王小虎会以忙跑了出去，没几秒钟就回到教室。

兴奋喊道：“我姥姥说上到几点都行。”

“...呵呵，来我们继续，”

此种加课的效果自然不用多说，再加上遇到自己喜欢的曲子，王小虎如同开了加成buff。

第二节课下课前就完成了双手的分手练习。

“老师，我厉不厉害？”

满头大汗的王小虎期待的等待着李安的回答，李安笑了笑，“比我小时候还厉害。”

【王小虎的师生指数提升至40】

“不过不能骄傲，回家好好练，下节课我们合手。”

下课后李安和王小虎姥姥简单的交流了两句，小虎姥姥表示以后孩子假期的课能不能两节连着一起上。

送上门的买卖李安哪有往外推的道理。

接着两个大人就上次谋定的计划再次展开落实方案，“那我这两天我挑个时间陪他放松一下，你们这边继续控制他每天玩游戏的时间，我也尽量在游戏过程中引导他把注意力尽可能的放到别的事情上。”

小虎姥姥感激道：“太麻烦您了李老师。”

李安摆手敲了敲门，回头说道：“我也希望这孩子能越来越好。”

作为一名社会培训机构的钢琴老师，李安的做法确实已经超出了他的工作范围。

或许是因为王小虎是他来到这边收下的第一个学生，或许是因为王小虎让自己机缘巧合下得到了一个勉强算得上是外挂的东西。

对于王小虎，李安总是有些偏爱在里面。

当然了，从现实的角度考虑，据他观察，王小虎的家庭条件应该十分殷实，只要这孩子能和他一直学下去，未来换琴是迟早的事。

到时又是一笔不菲的收入。

所以无论