？”

秦默拿起桌上的手帕擦了擦额头，听着都感觉汗颜。

“那时候您的水平就在这儿！”

郭奇林振振有词。

秦默吐槽道：“一二年级我就这个？”

“后来我们开始学习作文！”

郭奇林直接转移话题，“全班只有秦默写得特别简练，特别精辟！”

“这就是检验语言表达能力，我用最简洁的语言，出来整个一件事情！”

秦默背起手来，脸上浮现出洋洋得意。

完后，发现郭奇林嘿嘿笑着，没有接着往下。

不禁用胳膊肘推了推他：“你继续啊？我是怎么的？”

“我不会！”

郭奇林直接摇头，还理直气壮的，“反正印象是特别深刻！”

“啊？”

秦默愣了。

怎么到这儿就不会了？

观众们也是差点笑晕过去，对郭奇林又爱又恨，你不会这个干嘛？

把人胃口吊起来又不给清楚，太气人了！

“还有一次政治课，老师让我们论述什么叫勇气。”

郭奇林转移话题的本事倒是一绝，直接凑近了秦默，在他肩头猛地一拍，眨着眼笑问道，“你有印象吗？”

“嘶……”

秦默吃痛的揉着肩膀，摇头道，“勇气？没印象！”

“什么叫勇气？论述题！”

郭奇林朝着旁边的秦默一指，“他就给了一句话——这就是勇气！然后就交上去了！”

观众顿时笑疯了。

居然是这么个包袱。

台侧。

“哎呀，可惜不能给郭奇林加分！”

老郭乐呵呵道，“这个包袱抖得不错。”

“可以给默加分，据我所知，这作品是他写的！”

旁边余大爷立即回头，对高筱北道，“给秦加一个吧！”

这个作品整体上还不够精炼，可以加包袱的地方还有很多，如果拿去剧场，掰开了，揉碎了，往里添各种作料，还能有更出新的东西。

那样的话，十几分钟肯定是不够的。

要想老郭平时他和余老师时候的事情那样来讲，一个时往上都打不住。

……

现场。

“后来他就被我们学校评为十大调皮捣蛋的孩子。”

郭奇林指着秦默损道，“老师每次问问题，他就给人老师捣乱！”

“我捣乱？”

秦默眉头蹙起，很是费解。

“老师下边谁能回答出我第一个问题，谁就可以先放学，秦默抓起书包，噌就扔出去了！”

郭奇林举了个例子，手上装样把书包甩了出去。

“扔书包干嘛呀？”秦默疑惑道。

“老师：谁扔的？”

郭奇林大喝，然后模仿着旁边的秦默，“老师我扔的，回答完毕！”

“我就放学了？”

秦默哭笑不得的摇头。

本来观众还没听懂，但秦默这么一，瞬间大家都懂了。

这也算老师提出的问题啊？

接连的两个包袱，都挺高级的。

观众们顿时齐声大叫着：“吁……”

这时候的吁声，代表赞扬。

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