“那么咱们不受这个鸟气了，跟我去天涯岛当老师，反正都是民办教师，在哪里当不是当？”

“甚至在我们天涯岛当还更有可能转为公办教师——我们队里现在就有三名公办教师了，其中徐老师和孙老师便是由民办教师转为了公办教师！”

“不是！”李岩京急忙说，“啥教师不要紧，民办教师也是教师，主要是你、王老师，你真要领我走？！你真要让我去你们那当老师？真的啊！”

王忆说道：“真的，你今天下午就去收拾东西，我去跟你们彭校长说，然后明天礼拜四，我跟县里打申请报告，你去我们学校当老师！”

这年头民办教师的调动很简单。

因为他们没有正式编制，管理相对公办教师来说很松散，基本上只要学校之间、生产队之间互相有意，那就可以聘用一名民办教师或者调动一名民办教师。

多宝小学这边的校长显然不喜欢李岩京，这样王忆主动要求把他调到天涯小学，这位校长没有不同意的道理。

但李岩京这会却患得患失。

他先是激动的握住王忆的手连连问‘是不是真的’，屡次得到确定回应后他又惶恐的问：“要是我们彭校长不让我走呢？”

听到这话几个教师便笑了起来。

这孩子还很单纯。

李岩京没有成年，真就是个孩子！

王忆从这点上看到了他的可塑性。

他想要带走李岩京是一拍脑袋的决定，但这个决定却是经过全面考虑之后做出的。

首先是天涯小学缺人。

特别是杨文蓉明年要参加高考要去念大学，学校缺一个一年级的老师，李岩京可以顶上空缺。

其次是根据王忆的了解，国家从82年开始会越来越重视教育，普及小学教育已经提上日程，历史的车轮已经开始滚滚向前，用不了几年就会普及小学教育。

而普及小学教育涉及到学制问题，国家准备把中小学学制改为九年制。

今年国家下发的《关于中小学教育工作的若干建议》中说，今后一段时期，小学学制可以五年制与六年制并存，城市小学可以先试行六年制，农村小学学制暂时不动。

国家明文规定做出要求：

经济比较发达、教育基础较好的省市，应在一九八五年前普及小学教育，其他省市一般应在一九九零年前基本普及，至于极少数经济特别困难、山高林深、人口稀少的地区，普及期限还可延长一些。

外岛长龙公社这边有些贫困，但翁洲可不贫困，江南省更不贫困——实际上江南省就是‘经济比较发达、教育基础比较好的省市’。

所以他们用不了两年就要实行六年制教学了。

确切来说，江南省最终在1984年进行了小学学制改革，所以王忆才敢今年让全体学生留级一年打打基础。

到了明年就没有这个机会了，明年留级的小学的学生到了84年还得继续念小学，念他们从未接触过的六年级。

一旦多出一个年级，天涯小学又得需要一波教师。

王忆作为校长需要未雨绸缪。

再次——也是最重要的原因，在于王忆发现李岩京是自己的迷弟，他把自己当大哥，甚至是崇拜自己。

这种迷弟当然要好好培养！

特别是他还发现李岩京对教学工作很有热情也很擅长搞教学工作，这样就更要培养了。

如果可以他都想把李岩京培养成自己在学校的接班人，以后自己接王向红的班，那就让他接自己的班。

这样学校还是在他的掌控中。

他做出决定后便去找彭校长了。

彭校长全名叫彭培傲，绰号膨油条，本身是个能耐