由于初三各班主任的努力，愿意直升的学生又增加了十来个。前面摇摆不定的李翰林妈妈感动于曾老师对儿子的关心和付出，也终于决定同意儿子直升领航学校高中部。这样本校直升计划仅差3个学生，基本完成校内招生任务。中考结束之后完全可以扩大外校招生名额，以填补本校招生差额。

儿子的二诊成绩出来了，居然进了全班前二十名。曾南希刚进刘老师班上的时候，就听班上的同学说过，刘老这个班是二中的重点班，基本上班级前30名就可以上985和211名校 的送档线。

儿子刚来二中时，只不过是班级后几名。一诊时儿子刚好再班级第三十名的样子，凭着自己拼命，才进步到班级第十八名。这个成绩对曾忆乡而言，不可谓不惊喜。

曾忆乡参加了学校举行的二诊考试家长会。刘老跟曾忆乡单独聊了聊，他说曾南希是本次考试中班级进步最大的学生，曾忆乡的成绩已经进入年级前五百名。按二中一贯的统计，年级前七百名上985和211名校的概率是98%。

因此，刘老认为只要曾南希稳住目前的成绩，考个985或者211名校一点问题也没有。他建议家长开完会以后，要跟孩子做一次深入沟通。第一要肯定娃娃前一段时间的学习是勤奋和努力的。第二不告诫娃娃不能骄傲，必须戒骄戒躁，保持一颗平常心。第三现在离高考还有两个月，告诉娃娃必须在现有基础上查漏补缺。一定要根据本次考试成绩认真挖掘涨分点，争取在三诊考试中全面超越本次考试。

全面超越二诊考试？曾忆乡不去想，儿子能够考现在这样的成绩已经是出奇迹了，哪里还敢想全面超越。就当刘老莫大的鼓励吧。

回到家里，曾忆乡的确很认真地同儿子聊了聊本次考试。因为儿子的进步太明显，每科考试成绩基本上达到了儿子的极限，几乎属于超水平发挥。曾忆乡面对这样的成绩也提不出什么建议，他干脆让儿子谈谈想法。

儿子谈了几点感想:首先是自己改变了学习方式。比如，原来在领航中学部时，自己采取“跟着学”的思想。后来到了二中后，发现很多同学都在超前学，有不少同学早就自学完高中内容了，这个情况让儿子很震惊。于是儿子开始改变学习思想，由“跟着学”变成“我要学”。

儿子说，他发现班上同学做笔记很有一套，只记不懂的，这些同学上课的专注度很高，由能够把老师讲课的重难点记得一字不落。他连续模仿了两个星期，发现效果极好，于是也照着这样做了。

其次是，儿子发现成绩好的同学都有自己固定的学习计划，这种计划当然建立在高效完成作业之上的。刚开始儿子也模仿同学的方法，结果发现根本不行。他的基础太差，花在完成作业上的时间太多，无法达成自己的效果。

“那你是如何改变的呢？”曾忆乡很好奇儿子是如何变通的。

“我明白要实现这个构想，就必须提高完成作业的效率，这个效率的根本就是要课堂认真听讲。可是当时我已经很努力地听课了啊，还是有一些听不懂。我就在想，问题究竟在哪里呢？”

“后来，我看见很多同学都在自学第二天的内容，于是开了窍，不管作业何时做完，我都要坚持将第二天要学习的课程先自学一遍，并且将没有理解的地方做上记号。听课的时候，我就重点听那些没有理解的地方。”

“嘿嘿”儿子笑了，“我发现这种听课方式轻松好多，让我能够跟上老师讲课的节奏。”

“我连续坚持了一个月，发现这个办法虽然有点笨，但是很管用，至少听课的效率提高了不少。这样带来的直接效果就是，我完成作业的效率真的提高了。现在，我可以把作业完成控制在第一节晚自习结束时。然后利用第二节晚自习自学第二天将要学习的课程。第