手下的得力球员了，进步真的很快。如果能去职业球队，接受科学合理的训练，那么假以时日，还是很有可能在职业联赛中出场的。毕竟他对足球的理解、意识非常突出。哦，还有别受伤，他那个小身板，真的要特别小心受伤，只要不受伤，前途还是很光明的。”

※※※

在东川中学高二二班的教室中，宋嘉佳考虑不到那么专业的问题上去，他只知道胡莱已经在决赛中进了两个球，陈星佚进多少个，他就针锋相对地进多少个。

现在两支球队比分也被扳平了。

这样的表现，总能让那些职业球队的球探们高看一眼了吧？

胡莱距离越过那道龙门是越来越近了……

加把劲，再加把劲！

但还能怎么再加把劲呢？

在全班男生都在拍打桌子宣泄兴奋之情的时候，他敲得最大声——别人都是用巴掌，他是用拳头，把桌子敲出了大鼓一样的重响！

而且还很有节奏感。敲两下，停顿一下，再连敲三下，然后停下来吼一嗓子。

咚！咚！咚咚咚！

“胡莱牛逼！”

嘭！嘭！嘭嘭嘭！

“胡莱牛逼！”

到最后带的全班同学都跟着他的节奏一起呐喊。

这声音很快就通过高二二班教室的窗户、前门后门飞了出去，飘进了他们上下旁边的教室里，然后引起共鸣。

犹如平静的湖面被扔下了一块石头，涟漪荡漾，一圈圈扩散出去，最终影响到了整个校园。

咚！咚！咚咚咚！！！

“胡莱牛逼！！！”

校园中只有这一个声音。

那些原本对翟校长强行推动这个活动不太乐意的老师们，听到这个声音响彻校园，犹如滚雷从他们头顶上轰然炸开，一个个的脸都变了色……

翟光明校长在他的办公室里也听到了这样的声音，他却并没有被吓到，而是用手掌跟随那个节奏轻轻拍打着，脸上带着微笑。

※※※

这一次，胡莱进球之后没有招呼队友们一起上来骑自行车了，他想要在全国大赛的决赛中施展自己标志性的庆祝动作。

但他却被给他助攻的杨帆半路拦腰抱住了。

“好啊，胡莱！！干得漂亮！！”

胡莱奋力想要挣脱他，但最后还是无能为力，只能任由他抱着自己使劲摇晃。

接着更多的队友们冲上来，将他彻底淹没，他也就更不可能完成自己的庆祝动作了……

涌上来的东川中学球员们也不是要和胡莱玩骑自行车的庆祝动作，他们兴奋激动的根本顾不上去玩什么创意庆祝。

这个时候，他们完全只是遵循自己最直接的想法，纯粹释放内心的情绪。

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陈星佚看到李艺痛苦的双手抱头。作为专门负责防守胡莱的球员，他已经两次输给了胡莱。

但并不能因此说他在面对胡莱的时候处于下风，因为除了这两次，其他时候他在防守胡莱时，还是尽职尽责，让人挑不出什么毛病来。

陈星佚发现这就是在胡莱身上所展现出来的一个特点——如果只看胡莱进球的时候，会觉得防守他的球员犯了大错。但其实你看完整比赛，就会发现其实防守他的人做的不错，说一句表现合格都一点毛病没有。

但为什么还是让胡莱进了球呢？

因为你不可能保证在比赛中永远都表现合格，总是会有疲惫的时候、大意的时候、出现失误的时候……

一般防守球员出现以上类似情况简直太正常了。

一场比赛里，球员零失误，那是永远都不可能出现的情况。

所以没有人会用放大镜盯着球员，就盯着他犯错误。

可胡莱会。

或者说，在陈